阅读课教师招聘要求（3～9年级）
一、岗位职责
1. 课程教学：负责3～9年级语文阅读课程的教学工作，严格按照课程大纲进行引导教学。
2. 学情跟踪：定期评估学生阅读水平，建立个性化学习档案，针对学生薄弱环节提供针对性辅导与阅读策略指导。
3. 教研创新：参与阅读课程体系优化，开发拓展性阅读材料（如经典文学、科普文本、时事评论等），设计互动式课堂活动（如读书分享会、文本辩论、创意写作等）。
4. 家校沟通：定期向家长反馈学生学习进展，提供家庭阅读建议，协同培养学生**阅读习惯。
5. 教师协作：参与教研组集体备课、教学观摩与培训，分享阅读教学经验，共同提升团队教学质量。
 
二、任职要求
1. 学历与资质：本科及以上学历，汉语言文学、历史、教育学、小学/中学语文教育等相关专业（语文或阅读指导相关**）
2. 教学经验：1年以上中小学阅读教学或语文教学经验，熟悉3～9年级学生阅读能力发展规律及课标要求；有分级阅读、整本书阅读、*虚构文本教学经验者**。
3. 专业能力：具备扎实的文本解读能力，能引导学生从“浅层理解”走向“深度思考”；熟悉阅读策略教学（如预测、提问、联结、可视化等）；擅长通过提问、讨论、引导式学习激发学生阅读兴趣。
4. 沟通与亲和力：善于与不同**段学生沟通，能营造开放、包容的课堂氛围；具备较强的家校沟通能力，能清晰传达教学理念与学生成长情况。
5. 职业素养：热爱阅读与教育事业，有持续学习的意识；责任心强，能独立完成教学设计与学情分析；适应弹性工作时间（如周末/寒暑假课程安排）。
6. 熟练使用 office 办公软件，尤其是 PPT 和 Word
 
三、加分项
●       有儿童文学、阅读**、绘本教学或读书会带领经验；
●       持有阅读指导师、家庭教育指导师等相关证书；
●       有跨学科阅读教学（如“阅读+历史”“阅读+科学”）实践案例。

工作地址

商丘市夏邑县栗城南路与中和街交叉口西南角

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